神之少年 第二十三章插班生
时间是郭宇被吕珍追得整个学校狂飙的那个下午，郭宇被他老妈通知下午转去魔法部，所以，早上已经把东西收拾好了的他，现在站在魔法部a班的班主任办公室内——闲坐。没什么事了，但班主任必须等所有人到其了才好向全班宣布。（郭宇的转学是他老妈昨天都办得差不多的了，今天只是去完成了最后一道程序。）
魔法部的作息时间安排是：早上7：10到校。7：10-7：50。自由活动。7：50-8：00。休息。8：00正式上课。早上的课程基本上都是魔法理论课。只有一节现代知识课。
下午2：20到校。2：20-3：10。是知识课。这里的知识是指课外知识。主要讲的是和魔法有关的奇闻趣事和从“银狐”那得到的关于“天极”的介绍。这是学生们最受欢迎的课。毕竟，人类对于未知事物即好奇，又害怕。
下午2：20。魔法部a班的学生全到了。这时，班主任走了进来，班上立刻安静了下来。班主任老师走到了讲台上，清了清喉咙，全班都奇怪的看着她，这让她有点不知所措。但她还是硬着头皮说道：“同学们，今天我要告诉大家……”学生们的胃口都被她吊起来了，当然还有没被吊的，那就是吕珍和小婉，她们两个可是已经知道了接下来要发生的事。所以，只是笑呵呵的看着。
“我们班要有插班生进来，大家欢迎。”没有老师意料中的掌声，有的只是议论纷纷：“诶，你知道吗，听说来的人，可是大有来头啊！”
“可不是吗？听说还是个女的类！”
“错了，是男的！”
……议论声此起彼伏，久久没有停息。
汗！~好大一滴汗！挂在郭宇的脑袋后面，“虽然说我英俊潇洒，外表不凡，但我怎么看也不像女的啊！歹命啊！”郭宇心中一边这么想着，一边就迈开步子，走进了改变他人生的殿堂。
“大家好，我叫郭宇，以后和大家在一起学习，请多多关照。”
“好了，以后大家照顾郭宇。好了，郭宇你自己找个空位子坐下吧！”魔法部的座位安排很特别，不是特定的，而是自己选，选好后，你自己随便选个没人的位子坐。但是，要想和别人坐一起，就必须得到那人的同意。所以，这个班上要是有一男一女做一起，八成是情侣关系。估计这是学校发现早恋的一种措施。
郭宇嘛，自然是看到了吕珍对他摆手，毫不客气的走了过去。
吕珍坐在一个考近窗子的位子，但离窗子还是有点距离，大概1米吧，而这一米的距离自然没有哪个不长眼的去做，因为那会影响到这位“女神”吹风。且不说这个，光是做那，全班男生都会吃了他的！不过事事无常，总有例外嘛，而这个例外就是“郭宇”。
郭宇在“群众”们的纷纷议论中朝吕珍走了过去。
“哇，是个帅哥啊！”一个少女小声的对同桌说道。
“又是一个美女杀手啊！”一个男生说道。
……就在这议论纷纷的声音中，郭宇走到了吕珍的身边，找了个桌子做在了她旁边，但才刚刚坐下，马上觉得背后凉嗖嗖的，抬头一看，才发现全班男生都用“我要把你生吃了！”的眼神看了过来。而女生则是不解的眼光。看到这，郭宇明智的把桌子向窗子边移了一移，有意无意的和吕珍保持了一点距离。
但吕珍的行为差点害死他！吕珍竟然主动的把桌子向他靠拢，这个行为让任何人看了，都知道他们两的关系不一般，实际上也真是不一般，班主任的头微微皱了下。
正当这位老师准备上正课时，一个教职员工把她叫了出去。而她的学生则趁此机会大声议论。
话说那个教职员工把她叫出去后，指了指旁边的一个英俊少年，说到：“今天早上才批的，转班生。这是他的资料，你看看吧！能力测验合格，属性火。”
“哦！知道了，好了，跟我进去吧。”一边领着这个少年进去，一边看着他的资料，嘴里轻声说到：“王小明？”
“是的！”，不错，此人正是本书主人公——琰，化名王小明。
“同学，听我说，今天除了郭宇同学外，还有个新同学……”又在吊人胃口了，这会除了小婉一个人在那呵呵笑外，全部人都好奇，郭宇也不例外。
“大家好，我叫王小明，以后和大家一起学习。”琰不等老师介绍，就先自我介绍起来。只是，郭宇差点把眼珠子吊了出来。小婉只是笑得更开心。
除了这些外，琰明显感觉到一股杀气，而这杀气，他不用看就知道是谁，在这个班上，琰即认识的，又想把他杀了的，就只有一个，那就是。反派大人物——陈子豪。琰故意不去理会他。竟直走到了小婉身边找了个桌子正准备坐下，但发现了无数道寒光，于是和郭宇一样，立刻自觉的把桌子移开了，移到了郭宇的身后。可是小婉不愿意啊，结果和吕珍一样，把桌子移过来，坐到了吕珍的身。大家都有不解和嫉妒的眼神看着他。
班主任老师这会有点生气了，这群学生完全不注意形象嘛。这个老师是保守主义者，所以对早恋反感。
她立刻翻开了琰的资料夹，想找到他父母的电话，结果看到上面的名字，她才明白过来：“原来是兄妹啊！是我多疑了。”对琰微微一笑，却忘了还有个郭宇没查。
“老大，什么时候想通了啊。”郭宇对于琰的到来很吃惊。
“今天上午。”琰简洁的回答了郭宇的问题。
“哦！呵呵，现在我们又在一起了。”
“是啊！我来可是有任务的。”说完，看了一眼郭宇，又看了眼吕珍，郭宇和吕珍都被他看得起鸡皮疙瘩了。
这时，那个送琰来的教职员工又来找这个a班的班主任了。
“你好，这回又有四个插班生到你的班了，火属性，能力特级。”这个员工自己都觉得纳闷，今天怎么这么多插班生啊。是不是今天是黄道吉日啊？
“四个？火属性？还是特级能力的学生？”这个班主任有点无法接受事实了，火属性本来在现在本来就稀少了，一次就来了五个，还有四个是特级？她无法相信这是真的，有点怀疑自己在做，梦，于是掐了自己一下，“啊！痛！”这回知道自己不是在做梦了。
“同学，我再一次告诉大家……”
“是不是又有一个插班生啊！老师说吧，我们有心理准备。”一个学生叫到。
“不是，”听到这个全班同学除了某几个，其他都是一脸解脱样。但接下来的话，却让他们有点吐血的冲动。“不是一个，是四个。你们进来吧！”随着班主任老师的叫唤，走进来男两女四个人，男的英俊，女的美丽。
“我叫龙牙！”
“我叫龙羽！”
“我叫龙刚！”
“我叫凌凤！”
这四人正是牙、刚、凤、羽，现在化名成了“龙牙、龙刚、龙羽和凌凤”本来凤也该姓龙的，但考虑到“龙凤”这个名字不好听，只有改成“凌凤”了。
“以后请大家多多关照！”
“好了，你们四个自己去找个桌子，自己选个地方坐把，这很随便的。”于是四人点头就走了下去，在众人好奇的眼光中，他们四个无一例外的坐在了琰的身后，而琰早在他们进来的时候都已经吓傻了“不会吧！他们怎么知道我会在这的！？”
“那是一快风水宝地吗？”“不知道。”“怎么都往那坐啊！！？”班上同学对于新来的插班生的行为都不解。
而小婉也是吃惊不小。而牙他们四人则在后面“嘿嘿”的偷笑。而琰却不知道，如果他说不愿意和牙他们坐一起的话，牙他们就必须和他们保持点距离，但这个规矩新转来的琰怎么会知道了，而牙他们同样也不知道，而小婉则是根根本本，彻彻底底的忘记了有这么回事。
于是，这节课，在众人的不解的眼光中下课了。
下课铃响起……
“好了，大家快去训练场练习吧！”
“老师，我想留下来，教新来的同学，可以吗？”小婉问到，她知道自己这个哥哥是个100的魔法白痴。
“恩，好吧！”
“老师，我也留下来。”
“我也是。”
“我也是希望老师批准。”
“好吧好吧！”班主任没办法，只有答应下来了。
于是呼，在魔法部a班大部分学生都去练习去了的时候，魔法部a班的教师内，小婉和吕珍以及孙氏两姐妹。在教授新来的6个新同学一些基本知识。不过，总有些人会不专心的。
“老大，我今天觉得你怪怪的。也说不出哪里不对啊！起怪了，你是我老大吗？”郭宇避开吕珍的教学，跑来和琰聊天。
琰听到郭宇的话时，立刻给了他一拳。郭宇揉了揉被琰敲痛的地方，说到：
“奇怪了，这力道手势和速度都对啊，但我就是觉得哪不对啊。奇怪了！”郭宇自言自语，无意中走到牙的身边。牙问他：
“他是你老大？”
“是啊！你也许不知道我的老大，但我老大有个绰号你绝对听说过。叫‘吉他’。哈哈，这个听说过了吧！”
“‘吉他’？哦，倒是贴切，难怪我上次看他背了个吉他。”
“哦，对！就是‘吉他’，今天老大怎么没背“吉他”。难怪我说看老大今天不顺眼。”郭宇说到。
“小宇，你说看谁不顺眼啊！”琰阴着个脸发问。
“不，不，老大，你知道我不是那个意思，我的意思是，你今天把10年来都不离身的吉他都拿开了，我看着不习惯。”
“哦！那你认为我背着个吉他来，然后让整个a班的人都知道我就‘吉他’，你想想看，以小婉在他们心目中的地位，a班的男生会放过我吗？”
“也是！”
“好了好了！现在你给我过来，快点，你要好好学习！”吕珍对郭宇叫到。
“知道了！来就是了！”
……
“魔法分类的话，具体可以分为三类。第一类：是‘频率共振魔法’，这类魔法应用比较广泛，他主要是利用声音和魔力结合发出能够影响魔法元素的能量波。
如果你发出的能量波越大，所能吸引的魔法元素就越大，能发出的魔法威力和等级就越大。但是每种魔法元素都有特定的频率。像火元素的频率比较快。水元素的频率比较悠长，就是缓慢。风元素的频率也很快，但相对于火元素，就显得沉稳多了。土元素最深沉，比较于水元素更加慢。
这就是‘频率共振魔法’的大致情况。
第二类：是‘神圣魔法’，这类魔法的威力大小不在与人，而在于与这个人缔结契约的神或力量强大的生物。具‘银狐贤者’们说，在他们那里，如果能和精灵王缔结契约的话，就能够不受限制的使用特级魔法以下的魔法。这类魔法其实都是以自己为媒介，向与自己缔结契约的生物借力量的魔法，这个魔法的特点还有就是施展魔法时，必须念出与自己缔结契约生物的名字，大概是‘以某某某某之名义，怎么怎么样！’
第三类：是‘召唤魔法’，此魔法与其他魔法大相劲庭，他的战斗力不大，但用处大得没法说，想不说其他，就说和他缔结了召唤契约的生物，可以在契约允许的内容下，使用这个生物，当然，这是有代价的。难度也很高。主要是召唤物和自己的联系。但这魔法没得学，听说就是在‘银狐贤者’的故乡，也没得学，必须在一些师门才有的。
魔法大概就这三类。”
“还有，魔力其实不是魔法能力，而是在魔法元素的同步协调能力的缩写。和魔法元素的同步协调能力越高，能使用的魔法等级相应的也越高。
可以说，魔法力决定了一个魔法师的能力。但魔法力不是永恒不变的，他可以通过训练提高的。”
“哦！”众人（其实就是那6个人）同时发出一个感叹语。
“小婉，按你所说，就是魔法力，同步协调能力施加在我们发出的声音上，然后就能吸引魔法元素，最后发出自己想要的魔法，对吗？是这个意思吗？”
“恩！对对！”
“但世界上能发出声音的不一定是人啊？”
“当然，还有魔兽，但我们这没有。”
“不不，我不是这个意思，我的意思是，除了人发声能引起空气震动外，别的情况也可以啊。按照这个逻辑，只要我们把魔法力施加在一个能发出吸引魔法元素的东西上，就可以使用了魔法了吗？”琰突发奇想的说到。
“恩？理论上是可以这么说的，但事实上没有人能做的，以为魔法频率是特定了，只能发现，不能制造。”
“哦！这么一回事啊！”（作者语，这家伙——琰，就是专门制造魔法频率的神之一。）
“快到时间了，老大，放学了一起去‘咖啡屋’吃一顿，怎么样！”
“你不废话，我不吃你吃谁啊！你可别想赖！”
“呵呵，怎么会了，就这么说定了，‘咖啡屋’见！”郭宇说完就拉着吕珍跑了，出教室时，还不忘说：“小婉你们也来啊！”
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第二十三章插班生