我在大明肝生活技能 第143章 编写蒙学教材的打算
大明朝的福利机构，除了惠民药局之外，还有养济院。
养济院，类似于现代的养老院和福利院，是朱元璋定下的祖宗之法。
不过从明中期以来，养济院日益凋敝，这项制度在很多地方已经名存实亡了。
原因也是很简单，各地官府的财政收入日益捉襟见肘，随着官府收入的减少，最先砍掉的就是惠民药局和养济院这种福利机构的开支。
南平县城应该也有一座养济院的，不过那几间房子都已经倒塌，只有上级检查的时候会从街上抓一些孤寡老人和孩子进去凑凑样子，等到检查的上官走了再将这些人赶出来。
既然这位“方公子”这么喜欢做福利，那就撺掇她将养济院弄起来。
这样南平街头这些孩童，也就有了遮风挡雨的地方。
苏泽打定主意，又带着几个被癞大弄成残疾的孩子一起，天亮后前往惠民药局。
惠民药局刚刚开门，苏泽就带着孩子进来，黄提举看到这些孩子的惨状，都倒吸了一口凉气。
苏泽说道：“这些都是街上流浪的孩童，遇上了采生折割人。”
黄提举连忙拿着药箱，给这些孩童看病。
“真是泯灭人性！其中三个孩子已经永久残疾了。另外两人还能接上。”
黄提举看完了病人之后，语气沉重的对苏泽说道。
“苏公子，那些采生折割人呢？”
“已经全部送去县衙了，他们死之前日子也不会好过了。”
陈叔飞是县衙监狱的狱卒，监狱中有的是炮制犯人的方法。
比如将他们锁在恭桶边上，又或者将镣铐绑的特别紧，只需要几天下来手脚就会残废。
这些采生折割人都是不赦的死罪，癞大这样的主犯更是凌迟处死的大罪，陈叔飞一定好好“招待”他们，让他们吃了苦头再上路。
听到罪魁祸首已经被捕，黄提举拱手说道：“苏公子真是仁心了。”
苏泽说道：“我来这里除了请黄提举看病，还有一件事要拜托黄提举。”
“黄某定当帮忙！”
苏泽说道：“苏某想见一见上次那位方公子。”
“方公子？”
黄提举有些犹豫，苏泽又说道：“我想和方公子谈一谈养济院的事情。”
养济院？黄提举明白了苏泽的意思，他立刻说道：“我这就让人去请方公子过来。”
不一会儿，女扮男装的方若兰出现在惠民药局中。
看到那些被折磨的孩子，方若兰的圣母心泛滥，苏泽立刻趁热打铁说道：
“方公子，这些孩子之所以被采生折割人盯上，就是因为没有安定的住所，按照洪武皇帝的祖制，县城应该有养济院来收留这些孤儿。”
方若兰也点头说道：“理应如此，但是南平县的养济院年久失修，府衙县衙也没有拨款修葺。”
“苏公子放心，我会尽力想办法请府衙县衙拨下钱，将养济院修葺一番，让城里的孤儿们有个住所。”
养济院这个东西，方知府还在做知县的时候，方若兰就已经折腾过了。
但是比起本身还有盈利能力的惠民药局，养济院的维护成本实在是太高了，衙门就算是拨款也维持不了多久。
苏泽说道：“我只想要请府衙和县衙尽快将房屋修葺整理，日常运营的费用，我们《拍案惊奇》编辑部出。”
方若兰看向苏泽，苏泽说道：“《拍案惊奇》编辑部本就雇佣了一些报童卖报，他们卖报的收入可以维持养济院的日常开支了，只需要请方公子雇佣些人手，盯着他们给孩子做饭就行了。”
苏泽并不是长期在县城，要知道养济院这种组织，若是没有人盯着必然有人会从中贪墨。
在没有制约和监督的情况下，人类突破下限的速度往往比想象的还快。
苏泽深谙其中的道理，这才喊来方公子，请她来督办这件事。
方若兰立刻明白了苏泽的意思，她立刻说道：“我会找些可靠的人，让给孩子做饭和缝补。”
苏泽拱手说道：“我代城里的孩子们，谢谢方公子。”
黄提举也说道：“我惠民药局也愿意出一份力，以后每日多熬一盆酸梅汤，免费让这些孩子拿去贩卖，卖的钱都贴给养济院。”
苏泽和方若兰都惊喜的看着黄提举，黄提举又说道：“这样，每月我去养济院给孩子们诊疗一日。”
方若兰恭敬的对黄提举行礼道：“医者仁心，多谢黄提举了！”
人在举手就能帮助别人的时候，往往能表现出高超的道德情怀。
现代人和古人在道德上并没有优劣，若是助人能够得到别人的尊重，很多人都是乐意在自己能力范围内帮助别人。
而当助人被社会认为是傻瓜，帮助别人还可能会被诬陷的时候，那自然没有多少人愿意挺身而出了。
黄提举曾经接受过苏泽和方若兰的帮助，他也愿意尽力帮助别人，这并不是他的道德非常高，只是助人者人恒助之的朴素道德观而已。
“我还要去县学上课，这些孩子就劳烦黄提举照顾了。”
“苏公子尽管放心，老夫虽然医术不精，但是保住这几个孩子性命还是没问题的。”
苏泽拱手和黄提举告辞，又和方若兰辞过，返回县学上课去了。
等到海瑞讲完了课，喊来苏泽问起了这件事，苏泽一五一十的将过程讲给海瑞，海瑞皱眉说道：
“没想到南平县竟然还有如此丧尽天良之徒！多亏汝霖将他们绳之以法！”
“老师过誉了，另外我联络了一些朋友，想请府县将养济院重新办起来，收留城里这些孤儿。”
海瑞抚摸着胡须说道：“惠民药局、养济院、漏泽园，本就是本朝德政，可是这些年官府逐渐不管，让这些机构日渐倾颓废弃，这等事情我也自当向府里县里上书，请重新将养济院办起来！”
苏泽灵机一动说道：“老师，所谓养而教之，这些孩子没有父母，就算是有养济院，也只能有个果腹和留宿的地方，若是无人管教，日后怕是也要走上歪路。”
海瑞也点点头，很显然他也明白苏泽的意思。
这些流落街头的孩童，就算是长大之后，能够从事的工作也很少。
要么成为熊五这样的罗汉脚，要么加入霸王社这样的会社，再差一点的说不定就和癞大这样走上邪路。
出淤泥而不染的毕竟是少数，大部分人的生长环境就决定了一辈子的命运，这年头寒门子弟都难翻身，别说这些孤苦无依的孩子了。
苏泽说道：“学生想要让老师兼管着养济院。”
海瑞想了想，养济院提举和惠民药局提举一样，都不是官也不是吏，也都是没有薪水的。
这种职位要么是县衙的吏员管着，要么就是当地乡绅名流来做。
苏泽显然对这些人并不放心，有海瑞来管着养济院，也可以防止有人伸手到养济院中。
海瑞是县学教谕，是朝廷的官，有他坐镇养济院，下面办事的肯定不敢从中贪墨，更不会有虐待孩童的事情发生。
海瑞很快答应下来。
苏泽又说道：“老师，我也想请一些同道，给这些孩子讲讲课，不求让他们科举，能读书明理，识字会算，日后也有个谋生的手段。”
海瑞也很赞同苏泽的想法说道：“你这个想法很好，若是县学空闲的时候，我也会去给孩子们讲课。”
“那就多谢老师了！”
从海瑞的书房出来，苏泽又立刻来到了《拍案惊奇》的编辑部。
刚刚和海瑞交谈的时候，苏泽又冒出了一个想法。
其实对现代人来说，三字经并不算是特别好的蒙学启蒙教材。
作为儒家最基本的启蒙教材，三字经中还是有很多三纲五常的内容的，有不少糟粕内容的。
而且作为蒙学教材，《三字经》的最终目的是用来服务于开蒙科举的。
很显然这些思想，并不利于苏泽的造反需要。
他要的不是培养出忠君的陈腐读书人，而是需要培养具有新思想的下一代。
养济院的孩子们，本身就是城里的流浪儿，他们本身就是社会底层，封建忠君思想也不浓厚。
他们从小流落街头，也更明白斗争的重要性。
这时候就需要更先进的启蒙教材！
一想到这里，苏泽想到了自己编写一部自己的儿童启蒙教材，他不是有“六经注我”的金色被动技能吗？可以将自己的思想写到教材中，潜移默化的培养这些孩子！
一想到这里，苏泽就立刻来到了拍案惊奇的编辑部，他不仅仅要编写教材，还需要有人帮着授课。
毕竟苏泽不可能每天都来城里给这些孩子上课，眼下自己认识的读书人，也就陈清朝和林清材二人了。
逮着能褥羊毛就往死里褥的想法，苏泽自然又来求二人帮忙了。
“苏兄想要让我们给养济院的孩子开蒙？”
苏泽摇头说道：“这些孩子也不可能人人参加科举，只要能读书明理，学一些谋生技巧就好了，不是要开蒙科举的。”
听到苏泽不是要让养济院的孩子都参加科举，陈林二人都松了一口气。
南平县的读书人，能够容忍苏泽这样的寒门子弟参加科举，却不能容忍孤儿也参加科举。
一府一县的生员都是有限的，人越多竞争就越激烈。
就算是陈朝源和林清材二人，听说苏泽不是要培养孩子读书参加科举，都松了一口气。
人都是上房抽梯的，上了岸都想要把船弄沉了，这就是人性使然。
苏泽的志向也不是培养这些孩子去科举做官，日后他要是真的造反了，也需要有新思想的新官僚，自己培养肯定是最好的。
而且人才这件事都是长期投入的事情，所谓“十年树木百年树人”，这些孩子中有几个人能成才，就对得起苏泽的投入了。
“我准备编写一本更简单通俗的启蒙书籍，这些日子若是城外有会雕版印刷的建阳流民，请陈兄帮我留意一下。”
陈朝源立刻说道：“苏兄放心，这个容易。”
建阳被倭寇攻破，很多有技术雕版工匠都从建阳逃亡出来，苏泽也想要乘机扩大印刷坊的人手。
苏泽又对林清材说道：“林兄，你们林家也有社学的吧？”
林清材点点头，社学和卫学也差不多，是家族内部办的私人学堂，一般都是开蒙为主。
林清材和他那个在县学做书吏的族兄林清远，都是在家族社学中开蒙的。
苏泽说道：“能请你接受过开蒙的族人担任养济院的塾师吗？”
林清材想了想说道：“我有一个族弟读了几年书，现在还在家中种地。”
苏泽说道：“我愿意出一个月一两银子的束脩，请他每日早上在养济院讲蒙学一个时辰。教材和笔墨都由我来提供。”
“月初和月中进城的时候，我也会去养济院给孩子讲课。”
林清材想了想，一两银子虽然不多，但是作为兼职也算是丰厚了。
自己这个族弟在家种田的时候也会读读书，去养济院教书也能蹭点笔墨纸砚用。
林清材说道：“那我和族弟说说，他应该会答应的。”
方若兰的动作很快，很快府衙就传来消息，愿意出资五十两修葺养济院。
南平城的养济院在西门通义坊附近，是一排低矮的破败房屋，有些房子都已经坍塌，只有门头和前面一进房子还保持完好，这是留给上官检查用的。
知府衙门出钱，白知县也从县衙公帑中挤出了三十两银子。
苏泽还是嫌不够，又找了天使投资人于二公子化缘二十两银子。
陈家三兄弟见过这些孩子的惨状，也凑了十两银子。
县衙刑房孙典史也知道了消息，也掏出了十两银子。
苏泽请愿修养济院的消息传来，这时候他作为县城名人的好处就体现出来了。
延平书院山长陈默群和他的好友拓湖先生各出二十两银子，府县和书院学生也集资二十两，再加上方若兰的私房钱，竟然凑足了靠近二百两银子。
苏泽又掏腰包贴够了二百两，将这笔钱捐献到府衙，方知府大笔一挥，又命令匠人在养济院修葺完成的时候刻下石碑，记录下今日重修养济院慷慨解囊的人员名单。
等到忙完了这一切，苏泽抬起头看到天上一轮明月，这才想起来今日是八月十五，正是那中秋佳节。
本章完
第143章 编写蒙学教材的打算