截教扫地仙的诸天修行 第三百二十章 系统1

    柳柊可是很喜欢秦始皇的。

    华夏人，有谁不崇拜祖龙陛下呢？

    战国末年，秦国还没有一统天下，秦国的国王还是秦昭襄王。

    长平之战过去不久。

    秦始皇已经出生了。

    自己是有希望见到秦始皇的。

    他决定将自己的宿主教导成一个文武全才的人才，然后让他去到秦始皇身边，帮着秦始皇征讨六国，统一天下。

    顺便找机会将赵高的胡亥给灭了。

    柳柊运用系统中的功能在少年眼前拉出一块光幕。

    这光幕只有柳柊这个“系统”以及少年这个宿主能看到，其他人看不到。

    柳柊：“宿主，这是地图，你按照地图显示的走，便能够走到邯郸了。”

    少年宿主是赵国邯郸城外的普通平民，名叫阿牛，没有姓氏，年龄不过十一岁。

    长平之战后，白起坑杀了赵国四十万士兵，使得赵国成年男子数量锐减。

    但战争并没有停止，秦赵之间，依然常有战斗发生。

    为了保持军队中士兵的数量，很多少年人也被强制征兵了。

    阿牛的年纪小，但他身材比同龄人高大，于是官兵便将阿牛给强制带走了。

    阿牛刚刚进入军队没有多久就被拉到战场长，差点儿被杀死。

    阿牛看着面前的屏幕，瓮声瓮气地道：“那个，我不识字，也不会看地图。”

    柳柊：“”

    也是，平民哪有识字的机会。

    柳柊叹了口气，道：“等走累了休息的时候，我教你识字。”

    他来地球后就扫描了这个时代的部分资料，包括六国的文字。

    但想到要叫阿牛识字，他就头大。

    赵国文字是一定要学的，还有秦国的文字。

    若不会秦国的文字，以后怎么去始皇大大身边混？

    其他四国的文字，也要学学。

    否则怎么能体现出文武全才来？

    唉，始皇大大快统一天下吧。

    统一天下后再统一文字，就不用学这么多不同国家的文字了。

    “好的。”阿牛开心地应承。

    学认字啊，这是那些贵人才有的资格。

    现在他阿牛也有了。

    阿牛就这么一直走了一天。

    傍晚的时候，阿牛在柳柊的教导下抓了一只野鸡，用黄蓉做叫花鸡的做法烤好了野鸡。

    虽然没有调味料，但对阿牛来说，这已经是非常不错的食物了。

    烤野鸡的时间段，柳柊教导阿牛在林子里面采摘了不少的药草，点燃后放在身边，驱赶蛇虫鼠蚁，让野兽闻到味道后不愿意靠近。

    吃完野鸡，柳柊便开始教导阿牛识字了。

    阿牛的面前的屏幕上是一张图画，让他一眼就看出那是一只野鸡。

    图画旁边是文字，第一行是赵国的文字，第二行是秦国的文字。

    其他四国的文字排在下方。

    看图识字，让阿牛能容易理解并且记下文字。

    事实也确实如此，阿牛除了拿树枝在地上写出来的文字有些丑之外，已经将文字记得牢牢的了。

    阿牛十分聪明，有着过目不忘的能力。

    也就是他之前只是个普通农人的孩子，接触不到文字以及书中的知识，否则他能够与甘罗掰一掰手腕。

    学了三十个字后，柳柊又开始教导阿牛体术。

    体术是系统空间中自带的，是高等文明研究出来让平民孩子们学习的最低级的体术。

    修炼之后，不但能够增加人的力气与灵活性，还可以强身健体，增加寿命。

    柳柊若不是没有身体，都想跟着修炼了。

    ——这一世的柳柊只有末世那一世的记忆，没有其他世界的记忆，也不知道自己能够修炼更厉害的功法。

    柳柊觉得自己捡到宝了。

    绑定的宿主不但过目不忘，在练习体术上也是个天才。

    文武双全的目标，不用几年，应该就能够达成。

    阿牛是个十分好学的孩子，以前他是没有机会学习，现在有机会了，他抓紧每一分每一秒学习，不浪费一点儿时间。

    成效是显著的，阿牛回到邯郸的时候，已经将赵国文字和秦国文字都学全了。

    其他四国文字，也掌握了一部分。

    现在，他已经开始学习诸子百家的知识了。

    阿牛最喜欢法家的知识，其次是农家和墨家。

    他觉得“依法治国”“王子犯法与庶民同罪”的理念很不错。

    而身为农家子，他关心田地和粮食。

    他觉得墨家的机关术也十分了不起，能运用到许多方面。

    但他不赞同墨家“兼爱非攻”的思想。

    阿牛认为人类都是有私心的，只要有利益存在，“兼爱”就不可能实现。

    至于“非攻”

    系统说过，天下一统，百姓们才能够更安稳的生活，而不是像现在这样国与国之间不停地发生战争，让他这个还没有长成的孩子都被赶上战场。

    而要天下一统，战争是必定的。

    墨家的思想不学，但墨家的技术是真不错，阿牛学得非常起劲儿。

    柳柊发现，阿牛这孩子是个学神，比学霸还要厉害。

    他不但文科学得好，十分具有政治敏感性，在理科方面也是天才。

    就着墨家的机关术，阿牛制做出了类似于诸葛连弩的弩弓，威力不小。

    柳柊心动，这是一个理科发明天才啊。

    或许可以让这孩子以后帮着始皇大大在这个时代掀起一场工业革命？

    柳柊欢快地想着，对阿牛开放了系统空间中的学习版块。

    学习中收录了高等文明收集到的好些低等文明的知识——高等文明自身的知识是不会提供给宿主的，怕宿主学会了高等文明的知识，有了解析系统功能的能力，反过来对高等文明造成损害——其中包括一些已经进化到了能开着机甲进行宇宙作战的星际文明。

    阿牛对于机甲十分感兴趣，他立刻便选择了机甲文明进行学习。

    柳柊前世的科技虽然比较发达，但还没有进展到能够移民外太空的水平，更没有研制出堪比高达的机甲。

    而作为一个男孩子，怎么会没有开高达的梦想？

    柳柊看到帅气的机甲，便被征服了。

    在阿牛学习这个文明的知识的时候，柳柊也跟着一起学习。

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