这次来的地方好像有点不对,路人甲路人乙都是古装造型,而且是中国造。看到网
“我们不是穿越了就是赶上拍戏了。”
“这回我们是抓人还是找东西啊?”
结果信息提示:是拜师学习,师法孔丘。
“我勒个去我们学习个毛线啊?”
“这个孔丘是啥玩意啊?丘不是小土包吗?”
“啥玩意?可不许污蔑圣人,孔丘就是孔子,仲尼先生。”
“啥玩意?还有泥?有泥就洗洗啊。”
“跟你说不清,那都是古代的称谓跟叫法,你不会懂的。”
“我听说孔子生在春秋战国时期,是个圣人,当时大家总打仗,他还四处去劝,想让大家和平,结果人家还总总为难他,有一次在没有吃的,被围住了差点饿死。”
“看来他做的事业也不太成功啊。”
“他不是写了一本《论语》吗?”
“《论语》是他门人整理出来的孔子言行记录,大圣人你看什么时候自己写书?你看耶稣自己写吗?你看佛祖自己写吗?你再往后看,那个也是儒家的王阳明先生,不也是门人给整理的《传习录》吗?”
“王阳明是谁啊?儒家怎么回事?”
“王阳明后面我们会接触到,现在说孔子就是儒家的宗师跟代表,别什么都不知道,到时候丢脸。”
“孔子是尊称,好像还有老子跟孙子还有庄子什么的,那个王阳明是不是叫王子啊?”
“你先闭嘴,你一张嘴我就头疼。”
说着说着,我们到了一片树林里,树林中有一片空地。
这时候一个高大的壮男过来了。
“你们是干什么的?”
“我们是来跟孔老师学习的,你好。”
“你们好,欢迎来学习,认识认识吧,我是子路。”
二炮小声问br:“子路是谁啊?”
“子路很厉害,当年是个小混混,留着流氓头,来这里学习让孔子揍了一顿,然后就服了,开始学文化知识。”
“孔子还会打架啊?”
“圣人啊,能文能武的,学问多着呢。”
接下来,我们看到了一个高大的,敦和的人。
“在下孔丘。”
我们纷纷行礼,表示是来学习的。
“好吧,有朋自远方来,不亦乐乎?希望你们能多学文化知识。”
然后我们发现课程还不少,得学诗。
“这是什么诗啊?我想学床前明月光。”
“过去的诗句啊,都是跟歌谣似的,都是搞对象的居多。”
“啊,我明白了,现在音乐不是流行民谣吗?”
“过去的诗句,就是歌谣或者说是民谣。”
我们学了半天古代的诗歌,相当的不习惯。
“这个现在不是流行弹吉他唱民谣吗?这些都是搞对象的诗歌呀,又什么桃夭啊,又什么关雎啊。”
我们觉得所有的所有的诗经都能变成歌曲。
上午学了文化课,下午我们开始学射箭。
“孔老师还是体育老师啊?”
没想到孔子文的武的都拿起来就行,相当厉害。
“我看古代人家教学也不是肩不能担担,手不能提篮,人家可是都行的。”
“对呀,你没看见人家骑马拉弓射箭都行的。”
晚上还得静坐。
“孔老师,咱们跟谁抗议呢啊?”
“咱们在内省。”
“醒?咱们不是醒着呢吗?”
这时候一个人过来了,说:“内省是每天反省自己,看看有没有过错,老师说过,吾日三省吾身,就是每天反思三次,当然不拘于形式,现在是学习,所以大家在一起。”
“颜回的悟性是最好的。”
原来这个人就是颜回,br一个百度相当惋惜。
“这居然还有ifi啊?马德里不可思议啊!”
“我们进的应该都是一个又一个幻境,没准我们还没出聚人城中城呢。”
想到这我们觉得很有道理。
“br你为什么叹息?”
“我刚才查了一下资料,颜回是孔门三千,七十二贤里,最有悟性的人,可惜三十岁多一点就死了。”
“哎,真是彭祖爷寿长颜回命短。”
“二炮行啊,连这个古词你都会。”
“前阵子闲的蛋疼,下载了几段评书的p,每天当催眠曲听。”
晚上我们睡在榻上,相当不习惯。
“怎么跟日本的榻榻米似的。”
“小日本都是跟中国学过去的,咱们国家过去就睡这个,你没看孔老师白天都是跪在蒲团上,椅子还是唐朝时期,慢慢从西域传过来的,当时叫胡椅。”
我们这一夜,睡得相当不习惯。
第二天,孔子的家中,来了一个嘻嘻笑的人。
孔子跟他说了一会儿话,这个人瞪着眼出去了,看样子很生气。
“孔老师,这个人怎么了?”
孔子叹了口气。
“唯女子与小人难养也。”
“这个什么意思啊?”
“这是个小人。”
“小人?我看他长得挺大的。”
“不是个头,我说他的品质。”
“那小人有什么品质?”
“如果他跟你熟悉一点,就好像跟你很熟悉,嬉皮笑脸,占点便宜,你不让着他就会认为你不够朋友,一点距离感都没有,如果你不理他,他会认为你疏远他,然后就仇恨你。”
听了孔子的解释,我们恍然大悟,原来小人就是这么个东西。
“那小人的反义词是什么?”
“是君子,做人要做君子,不为了一些钱,一些威胁,改变自己的观点,有自己的立场。”
说着这些话,我们觉得孔老师瞬间高大起来,真是让人高山仰止。
“老师就是高人,所以我们要多学习。”
可是我们都是知道的,在后世的很多时期,人们有的赞美他,有的诋毁他,有的胡说道。
可是,孔子那时候,已经挂了,什么都没有反驳过,对于后世的赞赏,诋毁,误解,都什么都没说,也许伟人就是这样的吧,千秋万代,让别人说去吧。
“走自己的路,让别人说去吧。”
“林正,你这是但丁的话啊。”
“我觉得给孔子用上,相当的到位。”
我们出去玩,颜回跟子路一起跟我们,相当开心。
中午回来吃饭的时候,发现孔子在叹气。
“朽木不可雕也,粪土不可涂墙。”
“老师,我知道这句话的意思,就是这个人资质太差,根本不能教文化知识。”
孔子很好奇,问:“你怎么知道的?谁告诉你的?”
颜回这时候告诉我们:“不知道不要瞎说,事情是这样的,我们有一个同学身体不好,你没看过这样的人吗,很聪明,很有智慧,但是身体不好,所以中午在睡觉,经常这样,老师只是感叹这样的人身体不好,很可惜。”
“居然是这样的解释,后世看来瞎传的多啊。”
我们恍然大悟。
过了几天,孔老师带着我们出发。
“老师,我们去干什么?”
“我们为了梦想而去远方。”
原来孔子老师是要去一个国家,劝人家不要打仗,不要斗争。
“在这个春秋战国时代,太乱了,大家都在抢地盘。”
“没有人听我的,他们都想打仗。”
我们正在路上走着,然后子路还兴致高的开始唱歌,唱的是什么也根本听不懂。
二炮问:“你唱的什么呀?”
子路说:“桃夭,这个我最喜欢了。”
颜回笑着说:“子路,你是不是想搞对象了?天天唱这个?”
br在这里面声乐跟艺术相当的好,听子路唱的高兴,于是也唱了起来。
大家听得都很好奇,问:“你唱的是什么?”
“也是老歌了,《光辉岁月》。”
“什么什么岁月?”
春秋战国时代的大家表示很是莫名其妙,所以要求br再来个,br来了个小虎队的歌,更是赢得了一片掌声。
“唱得真好!”
大家把手都要拍掉了。
孔子老师也走了过来,问:“人生如粗饭劣肴,心中骂嘴里嚼,谁不想快活到老……这个歌的名字叫什么?”
br说:“这是小虎队的《庸人自扰》。”
听到这个解释之后,孔子抬头看了看天空,说:“很好很好,庸人自扰这个名字确实很好。”
说话间,他已经慢慢走到了别的地方。
子路悄悄问颜回:“喂,小回回,老师怎么了?是不是被困在这导致了灰心?”
颜回说:“我也不太懂,不过应该不是那么灰心丧气吧?”
临近傍晚的时候,我们几个到了孔子老师的身边,只听到老师说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”
“老师,您说的是啥啊?”
“我想起了曾经看到的一条大河,有空再说吧。”
说完,他叹了一口气,走开了。
绝粮几天之后,大家明显脸色发绿,越来越不行了。
“现在我才知道粮食的珍贵,以后再也不糟蹋东西了。”
二炮开始走路扶树了,明显看着眼睛都发绿了。
“现在来个烧鸡,我都不用嚼,都能给咽了。”
大家觉得这个比喻相当到位。
“这群士兵为什么这么可恶,为什么不让我们过去?”
“这两个国家的国君怕孔子去帮助别的国家,陈蔡陈蔡,真是个霍霍菜。”
“子路,你还知道霍霍菜?”
到了晚上,林正召开了小组会议。
“孔子老师是个善良的人,我们想突围杀出去他不同意,我们只能想别的办法了。”
“什么办法?”
“地道战,地道战,埋伏下神兵千百万。”
我们用地道,成功逃脱,当然,二炮挖土时我们不断用烧鸡的承诺刺激,一直用了两千五百个烧鸡,才挖了出去。
“我们真应该留个孔老师的签名再走,就拿了一个碎片。”
二炮拿着碎片有些失望。
“快走吧,一车烧鸡正在等着你。”
...