帝陵之七星帝陵 第二十章山村教学，道心归

        我拉住狗头母亲的手，说道：‘没事，孩子没有说错话。

    我给你孩子取个名字吧。

    “妇人高兴的点点头，一把把狗头拉倒我面前嘴里面说道：”狗头快跪下。

    快谢谢先生。

    “我看着面前的狗头一把托住说道：”你以后有将军之命，军中白虎为尊，我给你取名单姓一个白字，希望你以后能后再沙场一展雄风，你就叫白起吧（剧情需要，各位请勿对号入座）。

    狗头看着他的母亲说道：“母亲我现在叫白起，我有名字了.”

    说完高兴的跳起来，我看着村长说道：”你给我准备一间房屋作为教堂，每天让这些孩子来教堂上课吧。

    “村长高兴道：’好，好我马上去准备.”

    说完快步跑到村子里面，边跑边喊道：“大家伙注意了，　我们村子来教书先生了，孩子们能识字了　我笑着摇摇头，慢步向着村子里面走去，这时候李老头走到我跟前说：”先生，你能不能帮我家闺女也教几个字呀？“我看着李老头，因为在这个时期女子是不能读书的，李老头为什么要这么说呢？我说道：‘你们决定好了，我没有那些门户之见，只要好学我都可以教.”

    李老头高兴的跑回家，我走到村子里面每路过一家门口，里面的人都会叫我进去吃饭，我微笑着摇摇头，慢步来到村子中央，只见村长这时候跑过来说道：“先生学堂准备好了，你去看看吧.”

    这么快，我点点头，村长把我带到了一间茅屋前，里面有几个小案桌，旁边还有一个房间，里面都是住宿用品，应该是我睡觉的地方，村长说道：“地方简陋，先生不要见怪.”

    我笑着道：’没事，吃得苦中苦，方为人上人。

    “村上听后大笑道：‘是我，想错了先生.”

    我笑着走到教堂看着案桌上唯一的一个竹简，拿出随身携带的笔墨，在上面写上启蒙之言，村长已经自己离去，我看着周围的环境，起身走到卧室，躺下休息。

    第二天一早，白起就拿着一个小板凳跑到学堂里面来，手上还拿着一个包裹，我正在案桌上书写着，突然白起走到我面前喊道：’先生早，这是我父亲让我给你带的鹿肉。

    “我抬头看着白起手上的包裹，微笑道接过来说道：”你这么早就来了，怎么不睡一会再来？“白起回道：”母亲说先生给我取名，我以后就是大将军，要学会起早，要多学字。

    “我笑着点点头，让白起做到我面前，这时候李老头牵着一位小女孩走进来，李老头上前行礼道”先生，这就是小女。

    “我抬头看着李老头背后的小女孩道”过来，你叫什么名字？”小女孩涩涩的回答道“大家都叫我小丫。

    “我微笑道”你以后就叫李雪梅吧,希望你像雪中梅花一样傲视群芳。

    “李老头上前磕头说道”老朽在此谢过先生。

    “我挥挥手说道“你先回去吧，孩子留在这里我会照看好的。

    “说完我就低头继续写着策论，慢慢的来了一共七个小孩，只见小孩子聚集在一起，慢慢的就开始玩闹起来，我也不管，这时候小丫站起来，大吼道：”你们给我安静，不要吵到先生。

    一下这些熊孩子就安静下来了，连孩子王白起都不敢吵闹，我笑着看着小丫，这小女孩还挺厉害。

    我咳嗽一声，所有孩子都做好，我看着下面　的孩子说道：“你们现在跟着我学习，以后就得叫我老师，而不是先生，今天你们上第一课，我教你们第一句话就是，君子曰：学不可以已。

    青，取之于蓝，而青于蓝.”

    孩子们跟着我念到，一阵阵读书声传到窗外，传到院门口的人们口中，一位猎人大笑道：“你们听，我叫虎子的读书声，我家虎子也能读书了.”

    白起的父亲也说道：’你们家虎子能有我们家白起好，先生可是说了我们白起可是能当大将军的。

    “猎人不服道：”你们白起不就是让先生给取了　个名字吗？“这样的争吵越来越大，我皱了皱眉头，走到外面说道：”你们不要吵了，这样孩子们可不好读书。

    “村长也说道：‘你们快回去吧，先生要教书呢.”

    慢慢的人都散去了，我回到教室，看着下面的孩子问道：“你们谁来跟我背一遍刚才我教你们的.”

    白起起身道：’老师，我来。

    “我点点头，白起大声的背道：”君子曰：学不可以已。

    青，取之于蓝，而青于蓝..................。

    ，先生我背完了.”

    “恩不错。

    那你说说这话的意思。

    “白起为难的看着我，我看着白起道：”你记住了话，但是不懂道理有什么用呢？记住一定要先记意在记形。

    知道吗？'白起点点头，我问道：‘还有谁知道这句话的意思。

    “没有一个小孩站起来，我摇摇头往案桌走去准备子啊讲解一遍，这时候小丫站起来道：”老师我会，这句话的意思就是，君子说：学习是不可以停止的。

    蓝颜料是从蓼蓝中提取出来的，但是它比蓼蓝跟蓝，.............。

    “小丫慢慢的解释到，我看着面前这个乖巧的孩子，笑着摸了摸小丫的头说道：”你以后一定要记住这句话，不要停止学习。

    “小丫点点头，我回到案桌说道：”今天就教到这里，你们回家吧。

    明日再来吧。

    “孩子们一个一个的往外跑，小丫还是坐在哪里，我看见小丫问道：’你怎么不走？”小丫说道：‘老师可以教我写字吗？'“你现在就要学习写字？好高骛远可不是好事.”

    小丫失望的点了点头，站起身准备走，我叫住小丫：’你回来，我叫你写你的名字吧。

    小丫开心的来到我身边，我拿起毛笔在案桌上写上李雪梅三个字，然后把毛笔给小丫，小丫拿着毛笔歪歪扭扭的在桌上写出了自己的名字，我吃惊的看着小丫，这可是从来没有学习过写字的孩童，看一遍就能知道怎么书写？这是天才呀。

    小丫写完抬头看着我问道：”老师，是这样吗？“我点点头没有说话，小丫高兴的又蹦又跳的走出院门，我看着桌上的那三个歪歪扭扭的字，沉思着这三个字里面的道，孩童之心最为质朴，最为纯净，一个名字就可以让一个孩童像是获得了最喜爱的玩具，一次书写就像是时间快乐的事情，这就是道的体现吧，每个人的道都会变，孩童时期的道纯净无暇，青年时期的道又是什么呢？我抬头看着屋顶，我想我还是要去寻找道，道没有终点，只有末图。

    们村子来教书先生了，孩子们能识字了