重生之凤舞九天 第六十七章临场发挥

    “所以大家以后有机会，一定要多练练正楷字，作文想要高分的话，漂亮的字，就占了一半！”夏灵凤总结第一条。品书网..

    大家又纷纷议论。

    这积累本好像是几个人写的啊！这字不一样啊！

    “这字是我一个人写的。前面大家看了，字写得很丑，那是半年前的我，后来，为此，李洲学校其中考试专门扣了我的卷面分两分，今年，我专门对着字帖练正楷字，所以，现在就有了后面的字。”

    “是啊！原来练得好啊！我的字比她原来的要好看些啊！我也下去练练！”

    夏灵凤又微微一笑：“现在我想和大家分享一下我答题的方法。阅读题答题，无非有四处：一，题目的作用，二，开头的作用，三，中间句子的作用，四，结尾的作用，而这些都是有一定的规律可循的。

    这题目的作用、、、、、、、、、

    这开头的作用、、、、、、、、、

    中间句子的作用、、、、、

    结尾的作用、、、、、、

    还有八大修辞手法的作用、、、、、、、、

    记叙文的人物刻画从哪几个方面、、、、、、、、

    只要大家一一记住了，根据课文内容，做一下相应的调整，一定会得高分的。”

    赵老师强调：“记住了吗？语文答题，是有规律可循的！”

    学生齐答：“记住了！”

    夏灵凤继续说道：“至于作文，我们长期以来，都是写老师就是千篇一律的形象，男教师，灰布衣服，女教师，齐耳短发，都是深夜备课，下雨送伞，积劳成疾，所以千人一面，老师看了没有什么新鲜感！

    所以这次作文，我在开头就用了三个排比句，一开始吸引老师注意，而后有用了抑扬先抑的手法，开始写老师的不好，最后再写老师的无私和高尚，使大家有耳目一新的感觉，同时觉得这个老师的形象，不同于以往我们见到的所有老师的形象！这就是‘独特个性’！”

    赵老师又强调：“写作文，就是要写出独特来！”

    夏灵凤看看赵老师，忽然灵机一动：“同学们，如果我出个题目，让大家写‘我们的赵老师’，你会怎么写呢？怎么样写出赵老师的个性来呢？”

    赵老师一直在认真听着，这会儿见说到自己了，笑着看看同学们怎么答！

    “赵老师很关心我们，经常叮嘱我们穿衣服！回家要小心！”一个男学生站起来说。

    “赵老师讲课很生动！他讲起课来眉飞色舞！”一个女生站起来说。

    “赵老师和我们打成一片，我们一起劳动！”有一个女生站起来说。

    夏灵凤说：“这些张老师、李老师、王老师都会做！”

    赵老师不由得好奇：“那要你写，你会怎么写呢？”

    “我会首先写赵老师的头发！”夏灵凤笑道。

    “头发怎么写？”赵老师说着，又掠了掠自己的长发，向后甩了甩！

    “赵老师的头发是流行的三七分的，三分这边略短，七分这边微长，所以常常会遮一下面，老师就很帅气的掠一下头发，头略微向后一甩，潇洒极了！”夏灵凤描绘道。

    赵老师被人当面说帅气潇洒，一时也有点不好意思了！

    转向笑眯眯地问同学们：“像我吗？”

    同学们热烈鼓掌：“像！帅气！潇洒！”

    “然后呢？”赵老师又问灵凤。

    “然后写赵老师的长相。”

    “赵老师身材修长，经常身着白净的纯白衬衣，下着钢蓝色的西裤，腰扎一根黑色皮带，整个人看起来玉树临风。更让我们喜欢看的是他的长相。他细眉细眼，就是不笑，眉眼间也是充满了喜感，让我们随时感受到他的开心，一笑起来，就更是浑身洋溢着阳光般的灿烂，让我们时时都感到和煦和温暖！”

    众人鼓起掌来。

    夏灵凤继续道：“第二段开头，赵老师不仅是人长得帅气潇洒，课讲得更加潇洒且洒脱不拘、、、、、、

    第三段开头，赵老师不仅是人长得充满喜感，他的关怀让我们的生活时时充满阳光、、、、、、”

    发言完毕，赵老师带头鼓起掌来。“这总结经验是我见过的最帅气的！最生动的经验总结！通篇没有说教，且联系实际，非常鲜活！”

    众人热烈的鼓起掌来！

    八十年代初的学校，对于学生，从不硬逼着他们做题，背书。

    上午四节，下午只两节课，第三节自由做题，课外活动自由活动。

    来的第一个星期天就不放假，下午第四节是课外活动，曾真就约灵凤去南边的大堤上背书，说是空气好，互相提问，记得更牢！

    六月的天气，太阳还不太扎实，下午五点钟的时候，太阳已经渐渐西下了。

    早晨刚下过雨，大堤正中是两排雪松，一棵棵雪松就像一座座形制各异，姿态万千的绿色宝塔，有的高，有的低，有的茂盛深绿，有的青翠欲滴。

    最美的是大堤南坡上，整个一片南坡，都是茂密的青草，南坡上青青的草坡上，有几个放羊的老人，老人牵着绳子悠闲地任由羊转过来转过去的啃着草，周围人家的一些鸡，叽叽喳喳，忙着觅食，还有几个鸽子，扑扑腾腾的飞过来飞过去。

    几个半大的孩子，追逐着鸽子，鸽子扑腾着翅膀飞起来，孩子扑了空，就此在草坡上打着滚，转眼看到有几只麻雀飞来，又忙不迭地飞奔着去追麻雀。

    灵凤从来就没有闲心来这里散过步。这时，空气还没有任何污染，雨后的南坡草地，格外的清新。

    放眼望去，前方的小河像一条白玉带若隐若现穿行在绿色的田野之间，不时有农人在小河边担水。

    曾真和灵凤站到了大堤南坡上，远眺着前方的景色。

    “看！彩虹！”曾真叫起来！

    天空扯着几缕云彩，淡淡的阳光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈现出一道光芒万丈的彩虹，彩虹从西山凌空而起，弯向远方的天空。

    彩虹起处的那远方的山峦雨后显得格外清晰。

    曾真说：“那是西山！好清晰啊！山上的树都看得清清楚楚！”