测试广告1 第四十二章云依容的礼物
“这样啊!”
原本还有些奇怪,现在向英暖可以说是给云飞解惑了。墨子阁 www.mozige.com
“能知道,究竟是什么实验需要我参与吗?”
一听到需要自己参与实验,云飞顿时打了个寒颤。
想想,那些小白鼠过的日子。
可真是舒爽啊。
饿了,有人喂饭。
病了,医疗瞬间到位。
这简直是神仙的日子。
但是,
云飞不去。
就是这么有个性!
“好像是灵能和古武的某种联合实验,我现在不在北武,等我明天过了寰宇大陆后,就会启程前往北武,到时候我打听一下消息。”
云飞有些惊愕的问道:“明天你就要去寰宇大陆了?”
向英暖神秘道:“你要知道,我是世家子弟,和你们不同。”
“平民,能够按照上层的计划,按部就班,可我们世家子弟,从小的时候,就在背负这些消息,可以说,你们不过是从现在才开始努力。”
“而我们,从出生的那一刻,就在努力。”
“准备,我们时刻都在路上。”
云飞默然,平民和世家子弟固然有着不同,可也有着属于他们各自的幸福。
世家子弟,从小背负这些,可以说,所谓的美好童年,能够有多少。
平民子弟,虽然起步落后了不少,可美好的童年,懵懂无知的童年,未来,哪怕花费再大的代价,也无法换来。
“我知道了,只是你怎么知道你一定能够进入北武啊?”
北武好歹也是十大名校之一,其中的异兽资源,在所有十大名校中,也是顶尖的。
可不是说进就进的。
向英暖笑道:“笨蛋,平时除了修炼,也要关注一下常识性问题好吧。”
虽然是这么说,可向英暖还是能够隔着电话看到云飞在听到自己这句话后,一脸懵逼的样子。
一想到不管自己如何吹嘘,云飞都和外星人一样,向英暖那吹嘘的劲头就不翼而飞了。
“好吧好吧,被你打败了,北武是我向氏家族的某位老祖宗亲手建立起来,只是后期灵能时代的到来,顺应时代的召唤,老祖宗放手后,让北武从向氏家族独立了出来。”
云飞一脸愕然,感情这位小姐姐还是北武的长公主啊。
这样粗壮,又美丽,又香喷喷的大腿。
是抱呢?
还是抱呢?
还是抱上去呢?
真是磨人的小妖精。
啪的一声,对方的电话被挂断了。
云飞一脸懵逼。
咋了这是!
天天吹捧你,必要的时候想要哥哥我怎么跪舔,哥哥我都放下身段来跪舔。
这么好的狗腿子都不要。
肯定是眼瞎了!
这么年轻貌美的年纪,可惜,怎么就瞎了呢。
钢铁直男君,收好自己的灵能手机,大踏步的走出卧室。
“小飞,怎么才出来?”
云依容一身轻便的连衣裙,在厨房忙碌着,很快端出香喷喷的水果粥,还有大馒头。
“哈哈,有姐姐真好!”
云飞坐在椅子上,直接开始吃吃喝喝。
“你啊,现在成为灵能力者了,连刷牙洗脸都省下了。”
云飞大言不惭道:“那是,灵能冲刷身体,天然无垢,比那些天天只知道吹嘘亮白保养的狗屁牙膏不知道好多少倍。”
宠溺的在云飞头上敲打了一下。
云依容轻快的收拾着桌面。
“呐,小飞现在厉害了,也成为了灵能力者,姐姐也没有什么好东西送给你。”
一颗白色的宝石,以及三瓶药剂被云依容放在了桌面上。
“姐姐,这是什么?”
虽然不知道姐姐究竟是做什么的,明明一个学生,却去有钱,更是从未在钱财方面亏待过前身。
可云飞知道,姐姐虽然不说,但,这些钱财得来得肯定不容易。
所以,哪怕自己经历一些危险,云飞也不想在钱财方面依靠姐姐。
“你将手握在这颗宝石上面试试。”
云飞当然知道姐姐不会坑自己,握住宝石,顿时一股信息流流入云飞的脑海中。
技能石:黑暗裂缝
简介:消耗体内所有的灵力,在身体十厘米外,划破黑暗的虚空,吞噬所有的攻击。
云飞惊讶的看着姐姐云依容,仿佛是第一次认识她一般。
空间系技能,已经不是珍贵可以言表了。
除了储物空间这种十分常见的空间系技能以外,其他比如防御,攻击,这种系列的空间系技能,可以说是能够炒到天价的。
云依容看着云飞惊讶的面容,忍不住笑道。
“你呀,太高看这个技能了。”
“看清楚,一次消耗,需要耗费所有的灵力,这对于灵力单位还不是特别多的低阶灵能者而言,一瓶价格不算特别贵的瞬回灵力药剂,就能够恢复满。”
“可对于等级超过高级以上的灵能者而言,这个效果就非常鸡肋了。”
云依容难得的对云飞教导道。
“全部所有的灵力,仅仅只能够做出一次防御,而且这种防御还并非是防御物理攻击,以及直接降临在肉身上的技能攻击。”
“哪怕只是中级灵能者,一身灵力完全能够做出更多的攻击亦或者防御,需要消耗所有的灵力,这对于灵能者而言,代价太大。”
当然,云依容还有很多没有说。
黑暗裂缝固然有着属于他独有,或者不可避免的缺点,可其有一个所有人都眼红的优点。
开启黑暗裂缝后,能够无视等级的防御敌人的攻击。
消耗一身灵力,却能够在关键时刻,防御致命一击,这对于任何人而言,都是极为致命的诱惑。
空间系等特殊系技能,其珍贵度也就在这里。
越级战斗,亦或者绝对的保命绝招。
云飞身为一个萌新,当然不懂这些技能方面的弯弯绕绕。
在高中以前,所有的学习,更多的都是针对肉体的修炼,以及灵力的基本常识。
更高的知识,需要前往大学后,有等级更高,经验更加丰富的教师来教导他们。
“那这几瓶药剂呢?”测试广告2