我能吸收精神污染 第2章 学渣与学姐（求推荐 求收藏）

    测试广告1安定城第三高级中学。伏魔府 www.fumofu.com

    下午五点半，学校里已经结束了晚饭，而晚自习还有一个小时才开始。

    学习了一整天，此刻正是休息、放松的好时机，校园里随处可见三两成群的学生。

    女生们表现差不多，大都互相牵着手缓步慢行，轻声说着悄悄话，偶尔看到哪个帅气男生后，会一起发出嘁嘁的偷笑。

    而男生们则是花样百出了。

    有的大步流星目不斜视；

    有的蹦蹦跳跳大声说话，眼睛却一直搜索着漂亮女生；

    还有捧着一叠书冷着脸穿行于人群之中的。

    整个校园之中，都洋溢着青春快活的气息。

    这在谢遥看来，很容易勾起他的一些美好回忆。

    可惜的是，回忆中的那个世界已经不复存在。

    而眼前的青春校园生活，对于这些学生们来说，也只是暂时的。

    毕竟，在目前的环境下，能够做到让孩子们无忧无虑地上完高中，已经是联邦政府能够做到的极限。

    这也是联邦成立之初，一位先贤的教导：

    “只有在人类呵护下成长起来的孩子，才敢为人类的事业拼上性命。”

    因此，在18岁成年之前，他们大都不会面临太大的困境。

    学生们都是课本上、从报纸中、从别人的嘴里了解当前人类所面临的世恶道险。

    即便周围的人再怎么教导，大部分新生应该也还没有反应过来一个事实——无忧无虑的生活，还有最后三年。

    之后，他们要么进入社会的各个行业当中，投身于建设人类家园的潮流，开始为挣钱而发愁；

    要么，通过选拔，进入城防部、治安所、工程部等公职部门，获得一份相对体面的工作。

    但这至少需要文化课考试及格，许多职位还对体术考核有等级要求。

    至于各个州城才会有的大学，则只为真正具有才能的精英人士开放。

    他们或者文化课成绩突出，或者拥有天赋、能够吸收魔药，再或者在体术上有过人的成就。

    因此，校园里真正快乐的永远只有高一高二的学生。

    那些高三的学生，则有了陡然变大的压迫感。

    比如，此刻正低头端着饭盒，从食堂快步赶回教室，准备不浪费吃饭时间，也要用功学习的某位女同学。

    谢遥认出这是自己班上的学生。

    身为一名合格的老师，把班上学生的名字记住是必须的修养。

    当然，这仅限于特征比较特别的。

    比如说特别漂亮，特别有天赋，成绩特别好或者特别差。

    眼看她头也不抬快要撞到墙了，谢遥叫道：“胡兰。”

    “啊？”

    胡兰身材娇小单薄，像是能被一阵风吹走。

    听到有人喊她，刹得顿住身型，茫然抬起头，突然露出点惊喜的表情，微鞠一下：

    “谢老师好！”

    “嗯，注意看路。”谢遥道。

    “好的，谢谢老师提醒！”

    胡兰兴奋回答，内心激动。

    对班上的同学来说，这位新来的魔药学老师非常受欢迎，当然仅限在女生群体中。

    毕竟，像这样说话有时沉稳有时跳脱，上课有趣，尤其是长相颇为出众的年轻男老师，比之前的那位老头不知高明到哪儿去了。

    但下一刻，谢遥突然露出一丝狡黠：

    “听说上周的文化课统考，你们班有五个人不及格，其中包括你。”

    胡兰一下子垮下脸：“老师你怎么这样……我，我已经有在努力复习，你看，我吃饭都在背书！但它真的太枯燥了。”

    这话是没错，高三的课程分为三大类，体术课，魔药课，还有文化课。

    魔药课和体术课受限于师资的紧缺，一般会有两个以上的班级一起上课，而一名老师至少负责四个以上的班级。

    文化课就厉害了，它按照班级、科目，由不同的老师负责带不同的班级。

    它有《地理》，《语文》，《社会与历史》，《数学》，《常规物质理论》五门主课，每日的学习任务相当繁重

    至于魔药课的《魔药理论》，和体术课的《穴窍注解》，它们也有知识教育内容。

    但前者主要在实验课程里一并进行，后者则是要体术老师手把手指导。

    因此，不算在基础文化课中。

    谢遥只是任课老师，并非班主任，因此对于文化课成绩，只是顺嘴一提。

    看着小女生一副被戳中痛点要哭出来的样子，他笑了笑安慰道：

    “不要担心，多练习就好了，熟能生巧。

    “另外，你的魔药理论基础掌握还算不错。”

    胡兰笑逐颜开：“嗯嗯，我也这么觉得。老师，您手里这是做什么？食材？”

    因为近视，她现在才注意到，谢遥手里拎着一个打好包、盛满水的透明长袋，装有一条个头极大的鱼。

    它长约半米，头部肥大，一对鱼眼虽没有翻白，但看上去似乎没有灵气的样子，也不知道死没死。

    谢遥解释道：“一条被污染的鱼，明天的实验课道具，嗯，你这么关心，到时让你上台近距离观察、讲解，考验一下你的理论掌握。”

    “……”胡兰。

    我只是好奇问一下！我对近距离解剖和讲解一点都不感兴趣！

    “老师！这个机会还是……”胡兰急了。

    “我还有事，先不说了。”

    谢遥不给她机会，点头示意一下，不再停留，快步走向实验楼。

    只留下胡兰同学呆呆的站在原地，目光呆滞，有些委屈地说完下半句：

    “……还是留给别人吧。”

    安定第三高中的实验楼，坐落于学校东南片，拥有三幢大楼，规模庞大，远胜第一高中和二高的实验楼。

    这得益于校长张启仁，将实验楼扩建一次、翻新两次，才有这般规模。

    在这里，新入职的魔药学老师，在满一年后，考核达标，就会被分配独属于自己的实验室。

    谢遥还是新人，校方安排了另一位教师带着他，算是让谢遥给对方当助手，丰富经验。

    实验楼2幢204，整个4楼一整层，都属于同一个人。

    谢遥在门口停住，看着门上的金属盒。

    实验室里的实验器材、怪物标本等等，价值都不菲，因此学校的实验室都花大价钱采购了密码锁。

    它样式精美，完美贴合，一看就知道不是便宜货。

    谢遥作为这个实验室的一份子，自然知道密码。

    不过他没有选择直接开门，而是屈起两根手指，轻轻叩响。

    “笃笃笃。”

    等待三秒后，见里面没有反应，谢遥摊开手掌，微微用力，把门敲得震天响，

    “砰！砰！砰！”

    半晌，里面传出磁性但明显压抑着怒气的女声：

    “……白痴！自己进来，门没锁！”测试广告2