楚嬴宋施施 第320章 顺州学院

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    ;;;晦暗天色的映衬下，三重飞檐的门楼更显庄严肃穆。

    ;;;老旧的木质屋檐被雨水浸湿，散发着陈腐的霉味，下方则是一尊颜色黝黑暗淡的神像。

    ;;;一手持朱笔，一手持墨斗，单腿撑地，另一条腿高高抬起，似舞非舞的样子。

    ;;;但凡有点学问的人，都能认得。

    ;;;魁星点斗。

    ;;;这是一些讲究气派的学府的标配。

    ;;;寓意着院内的学子，将来可以一路高中，成就一番事业。

    ;;;再往下，大门口两侧的巨大圆柱上，刻着一副劝学修身的楹联。

    ;;;大约是年代太过久远的缘故，字上面的颜色已经斑驳剥落。

    ;;;但凑得近了，还是可以见到，上面残留着金漆的色彩。

    ;;;可以想象，许多年前，这座学院的辉煌盛况，想必前来求学的学子也是络绎不绝。

    ;;;只是不知，为何会沦落到今日衰微的地步，连大门都没人修葺一下。

    ;;;“看不出来，我们这座学院，曾经似乎也很有牌面的样子？”

    ;;;雨幕下，楚嬴站在秋兰撑起的油纸伞下，望着门楼上‘顺州学院’的牌匾，表情有些诧异。

    ;;;“那是因为，百多年前大楚开国不久，这座书院曾出过一位了不得的人物。”

    ;;;旁边两三步间隔，苏立撑着伞摇头轻叹，脸上是掩饰不住的唏嘘。

    ;;;楚嬴前往军营附近播种的时候，曾事先通知过他，所以，中途他便赶来汇合。

    ;;;一方面，他想要见识一下，能让楚嬴如此重视的种子，到底是什么奇物。

    ;;;另一方面，也是因为州学的事。

    ;;;顺州地处帝国北疆，位置偏远，百姓困顿，典型的穷山恶水之地。

    ;;;这也导致，大楚建国一百八十年来，一直鲜少有身怀大才的学士来此教化，以至常年文脉不昌。

    ;;;至如今，不仅同处一地的卫学关停了，就连这座唯一的州学院也越来越没落。

    ;;;偌大一个书院，连院正、教习加上学子，总共也不过两掌之数。

    ;;;人数少到如此地步，几乎已经成了摆设。

    ;;;众所周知，一个地方经济发不发展，和人才有着很大的关系。

    ;;;而优质的人才，都来源于优质的教育。

    ;;;所以，了解此间情况的楚嬴，一早就和苏立计划，要将顺城的教育搞起来，重振州学和卫学。

    ;;;不过，楚嬴所谓的教育，和苏立理解的又不同。

    ;;;按照楚嬴的说法，他的教育理念是普及基础学问，学以致用，主要用于培养有知识的产业人才。

    ;;;这对传统的官本位教育路线，几乎是颠覆性的挑战和革命。

    ;;;苏立毕竟是传统教育的受益者，一开始，他并不同意，两人为此争论过无数次。

    ;;;但，随着白石滩工业区的建设和发展，苏立最终被楚嬴一点点说服了。

    ;;;一切的真理都来自于实践。

    ;;;在亲身参与过工业区的建设后，苏立渐渐意识到一个严重的问题。

    ;;;那就是，工业区的工人虽多，但绝大多数人都是文盲。

    ;;;导致许多需要一点技术含量的岗位，迟迟找不到合适的人选。

    ;;;而且，随着工业区的建设越来越完备，工厂运转规模的扩大，这种趋势越发明显。

    ;;;若是放任这样下去，将会严重制约整个工业区的生产。

    ;;;搞不好，最后甚至会因为摊子铺太大而崩溃。;;;;雨还在下。

    ;;;晦暗天色的映衬下，三重飞檐的门楼更显庄严肃穆。

    ;;;老旧的木质屋檐被雨水浸湿，散发着陈腐的霉味，下方则是一尊颜色黝黑暗淡的神像。

    ;;;一手持朱笔，一手持墨斗，单腿撑地，另一条腿高高抬起，似舞非舞的样子。

    ;;;但凡有点学问的人，都能认得。

    ;;;魁星点斗。

    ;;;这是一些讲究气派的学府的标配。

    ;;;寓意着院内的学子，将来可以一路高中，成就一番事业。

    ;;;再往下，大门口两侧的巨大圆柱上，刻着一副劝学修身的楹联。

    ;;;大约是年代太过久远的缘故，字上面的颜色已经斑驳剥落。

    ;;;但凑得近了，还是可以见到，上面残留着金漆的色彩。

    ;;;可以想象，许多年前，这座学院的辉煌盛况，想必前来求学的学子也是络绎不绝。

    ;;;只是不知，为何会沦落到今日衰微的地步，连大门都没人修葺一下。

    ;;;“看不出来，我们这座学院，曾经似乎也很有牌面的样子？”

    ;;;雨幕下，楚嬴站在秋兰撑起的油纸伞下，望着门楼上‘顺州学院’的牌匾，表情有些诧异。

    ;;;“那是因为，百多年前大楚开国不久，这座书院曾出过一位了不得的人物。”

    ;;;旁边两三步间隔，苏立撑着伞摇头轻叹，脸上是掩饰不住的唏嘘。

    ;;;楚嬴前往军营附近播种的时候，曾事先通知过他，所以，中途他便赶来汇合。

    ;;;一方面，他想要见识一下，能让楚嬴如此重视的种子，到底是什么奇物。

    ;;;另一方面，也是因为州学的事。

    ;;;顺州地处帝国北疆，位置偏远，百姓困顿，典型的穷山恶水之地。

    ;;;这也导致，大楚建国一百八十年来，一直鲜少有身怀大才的学士来此教化，以至常年文脉不昌。

    ;;;至如今，不仅同处一地的卫学关停了，就连这座唯一的州学院也越来越没落。

    ;;;偌大一个书院，连院正、教习加上学子，总共也不过两掌之数。

    ;;;人数少到如此地步，几乎已经成了摆设。

    ;;;众所周知，一个地方经济发不发展，和人才有着很大的关系。

    ;;;而优质的人才，都来源于优质的教育。

    ;;;所以，了解此间情况的楚嬴，一早就和苏立计划，要将顺城的教育搞起来，重振州学和卫学。

    ;;;不过，楚嬴所谓的教育，和苏立理解的又不同。

    ;;;按照楚嬴的说法，他的教育理念是普及基础学问，学以致用，主要用于培养有知识的产业人才。

    ;;;这对传统的官本位教育路线，几乎是颠覆性的挑战和革命。

    ;;;苏立毕竟是传统教育的受益者，一开始，他并不同意，两人为此争论过无数次。

    ;;;但，随着白石滩工业区的建设和发展，苏立最终被楚嬴一点点说服了。

    ;;;一切的真理都来自于实践。

    ;;;在亲身参与过工业区的建设后，苏立渐渐意识到一个严重的问题。

    ;;;那就是，工业区的工人虽多，但绝大多数人都是文盲。

    ;;;导致许多需要一点技术含量的岗位，迟迟找不到合适的人选。

    ;;;而且，随着工业区的建设越来越完备，工厂运转规模的扩大，这种趋势越发明显。

    ;;;若是放任这样下去，将会严重制约整个工业区的生产。

    ;;;搞不好，最后甚至会因为摊子铺太大而崩溃。;;;;雨还在下。

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    ;;;至如今，不仅同处一地的卫学关停了，就连这座唯一的州学院也越来越没落。

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    ;;;人数少到如此地步，几乎已经成了摆设。

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    ;;;导致许多需要一点技术含量的岗位，迟迟找不到合适的人选。

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    ;;;若是放任这样下去，将会严重制约整个工业区的生产。

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    ;;;“那是因为，百多年前大楚开国不久，这座书院曾出过一位了不得的人物。”

    ;;;旁边两三步间隔，苏立撑着伞摇头轻叹，脸上是掩饰不住的唏嘘。

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    ;;;人数少到如此地步，几乎已经成了摆设。

    ;;;众所周知，一个地方经济发不发展，和人才有着很大的关系。

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    ;;;所以，了解此间情况的楚嬴，一早就和苏立计划，要将顺城的教育搞起来，重振州学和卫学。

    ;;;不过，楚嬴所谓的教育，和苏立理解的又不同。

    ;;;按照楚嬴的说法，他的教育理念是普及基础学问，学以致用，主要用于培养有知识的产业人才。

    ;;;这对传统的官本位教育路线，几乎是颠覆性的挑战和革命。

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    ;;;一切的真理都来自于实践。

    ;;;在亲身参与过工业区的建设后，苏立渐渐意识到一个严重的问题。

    ;;;那就是，工业区的工人虽多，但绝大多数人都是文盲。

    ;;;导致许多需要一点技术含量的岗位，迟迟找不到合适的人选。

    ;;;而且，随着工业区的建设越来越完备，工厂运转规模的扩大，这种趋势越发明显。

    ;;;若是放任这样下去，将会严重制约整个工业区的生产。

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    ;;;老旧的木质屋檐被雨水浸湿，散发着陈腐的霉味，下方则是一尊颜色黝黑暗淡的神像。

    ;;;一手持朱笔，一手持墨斗，单腿撑地，另一条腿高高抬起，似舞非舞的样子。

    ;;;但凡有点学问的人，都能认得。

    ;;;魁星点斗。

    ;;;这是一些讲究气派的学府的标配。

    ;;;寓意着院内的学子，将来可以一路高中，成就一番事业。

    ;;;再往下，大门口两侧的巨大圆柱上，刻着一副劝学修身的楹联。

    ;;;大约是年代太过久远的缘故，字上面的颜色已经斑驳剥落。

    ;;;但凑得近了，还是可以见到，上面残留着金漆的色彩。

    ;;;可以想象，许多年前，这座学院的辉煌盛况，想必前来求学的学子也是络绎不绝。

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