作题马虎、磨蹭,是孩子们的通病。一个上年级的孩子,特别贪玩,每次考试,语文、数学总是o多分。郝靓分析原因,认为主要是这孩子对学习提不起兴趣。她便抓住“本”,想办法激孩子对学习的热情。后来,他上课格外认真,作业越做越好。郝靓对他充满了信心,向孩子父母承诺,下次考试都会及格的。可是后来的测验,语文刚过o分,数学只得了o多分。
郝靓感到很不好意思,但孩子妈妈却很高兴,认为已经进步很大了。郝靓看看试卷,觉得有几道题不该做错,甚至还有一页是空白的。郝靓不相信他不会做,想知道原因,再对症下药。问他是怎么回事,孩子说他觉得可以及格就交卷了,当时老师还说了一句离下课还有o分钟呢。郝靓心里有了数,不是题目难不会做,而是根本就没有做完,也不知道检查。
郝靓在以后的辅导中,告诫孩子们无论做啥事,都要做到认真、细致,不厌其烦。郝靓总是耐心地提醒,设法让他们改变,训练他们提高“两度”,一是准确度,二是度。
郝靓意想不到的是,竟然还成了外国留学生的老师。一天,郝靓接到一个电话,对方讲着很生硬的汉语,问她懂不懂英语。在得到肯定的回答后,对方用英语高兴地说,她们有两人,她叫珍妮,另一个叫海伦,是美国留学生,要请郝靓每天下午教她们汉语,讲完了课当即付酬。
给外国人做家教,这还是第一次。郝靓到了她们的住处,了解她们汉语掌握的程度,珍妮会简单的对话,海伦要差一些。郝靓说要拿出一个方案,制定详细的计划表,当然要严格实施。外国姑娘连说几声“ok”,互留了联系方式。郝靓离开外国留学生公寓,直奔书店,买了一些汉语辅导的参考书,回家后又做方案。
这时,品梅来微信,要郝靓的银行卡号。郝靓正忙着,也没顾上问干吗,就把卡号过去。时间不长,郝靓手机又收到一条短信,提示卡里收入ooo元钱。
郝靓立即问是什么钱,品梅说是她挣的。近段时间,郝靓听刘姨说过,品梅开学之后,便让家里每月少汇生活费oo元,说只要计划好,ooo元也是够的,而且她也开始勤工俭学了。
这让郝靓很感动,说不用姐姐这么辛苦。品梅说,和你比起来,我享福多了,能帮一点是一点,希望妹妹能早日上大学。郝靓让姐姐不要影响学习,品梅说适当地勤工俭学,对学习反而能起到促进的作用。
按照约好的时间,郝靓为珍妮辅导汉语,结束后正好六点。她在一个小摊吃过饭,又赶到一个小学生家做辅导。从学生家出来,已快九点了。郝靓想好长时间没见到方叔和刘姨了,想去看看,便给刘姨打电话。刘姨特别高兴,说也想郝靓了。正好方叔今天出差不在家,晚上来有个伴。
郝靓担心刘姨等时间长了,便拦了出租车,这还是到省城后第二次坐的士。
出租车到了刘姨家不远,郝靓看到路边停了一辆车,忙叫司机停车。
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(本章完)