我是撕逼小说家 第62章评选季5

    报复是怎么进行的？不是诉诸正面的方式，比如说找学监委找校领导投诉什么的。因为伤害的方式是无言的，也是不可言说的，所以也就不可能明着报复。学生会这次吃了个哑巴亏，既被自己的同阵营院系指责说老大哥靠不住，又被中立院系认为是斗不过督察队，并且还得帮督察队挡下“评选不公”的各种子弹式吐槽。可谓是三剑并挨，痛上加痛。

    他要报复也不是不难，虽然不能采取法律手段，却能够寻找斗学的庇护——他只要如法炮制就是——学生会也开始办起了评选，而邀请担任评委的公开信，则摆在了督察队队长张寒的案头。

    “上次谁邀请别人过来的，这次自己过去。”张寒淡淡地说道。

    他的话里没有指责文体中心什么，因为他们是不可指责的，任谁都一样。

    人家是“本着友好交流的态度”，邀请学生会的过来当评委，你能公开指责他什么？说把敌人请进来不对？说不该去挑衅敌人？在“友好和睦”的校园大话语体系下，公开宣称学生会是敌人本身就是错误的，大家还是得说彼此是好朋友，要合作，既然要合作，请过来当评委怎么了？

    而且，人家是“为了更加公平”才局部地修改了规则，你又能指责他些什么？“投满五人的票才有效。”这么一个程序性的规定看来不偏不倚，虽然谁都知道它是精确分析了当前学生会阵营的派系斗争形势才做出的。可是，派系内斗这种话，在整个“友好和睦”的校园话语下又是不可明说的，所以在这个点上，又是无可指责的。

    这就是整个西城大学的情况：明着大家一团和气，称兄道弟；暗地里各自为战，派别林立。而暗的，永远被明的话语压抑着，永远不可能进入公开论辩的范围。

    然而大家自有一套暗中操作的方法。比如张寒。他不指责，不代表他不追求。他不公开指责，却能够暗中惩戒。学生会邀请的是督察队，他干脆把这烫手山芋丢给了文体中心，意思很明确，你们自己挖的坑，现在自己跳进去；你们自己造的孽，现在自己来还债。这就是他的惩罚。

    如果说整个督察队自上而下都在想着怎么跟学生会干一仗，只有一个人是消极怠工的，那就是张寒。他是队长，除非留校，否则再没有升迁的机会与动力。他所要做的，不过是保住自己不被撤职就行。对于攻城掠地，开拓边疆，他是没有什么兴趣的。

    但他也不能不斗，既然小朋友都斗志昂扬的话，他总不能绝了他们立功的机会。可是他又不想斗得太多，守住疆土不就好了嘛？所以往往到了“队长-主席”这个级别，都是更强调“友好和睦”，并且心里也真希望友好和睦，这样就省心多了。他们需要平衡两个组织间的微妙关系，不能太欺负别人，也不能老被别人欺负。小朋友们爱闹，那就小打小闹，别整出大事来就行。

    可是这次，他觉得乐凡是玩得过头了，明明可以有其他替代的方法，甚至这些方法更加便于操作，他还是偏偏要去惹学生会这尊大佛；而且他要惹学生会一个部门也就罢了，把人家全会都坑了，实在是太不懂事了。不把他拎出来当个典型教训教训，怎么能够起到杀鸡儆猴的效果？以后你们这些家伙岂不是要天天出去给我惹事？这是张寒绝对不能忍的。

    秦蓁蓁听到这个消息，直骂队长不讲义气：“我们斗生斗死，还不是为了督察队能在学生会面前扬眉吐气？他倒好，一出问题把我们卖了。气死我了，我要到小说上揭发他。”

    自从上个学期在通过小说的故事揭露法帮到蓝勋后，秦蓁蓁一直觉得这招很好用，时不时会以笔为剑，影射些东西。但是奇怪的是，好像那些嗅觉敏锐的读者都不帮她再“猜测”一番，以致于嗅觉不敏锐的读者根本不知道她在说的谁。这样一来，整个故事揭露法收效甚微。但她还是乐意这么写着，反正都是写，不写白不写，还能凑字数。

    付诗豪还记得上次策略成功的关键，前提是督察队阵营也存在内部分化，他问道：“我们督察队也有内部的小团体吗？”

    如同学生会是管院内部的分裂造成整个阵营的分裂一样，社院内部也是分裂的，还是分成了三派。付诗豪这话其实是不必问的，倒过来想想，如果社院没有派系之争，学生会又怎么可能用这条计谋来对付他们呢？

    乐凡给他讲了一个“社院三霸争主席”的故事后，大家可算明白了当年张寒是如何上的位，也对目前的局面有了了解，现在的问题是，怎么把自己挖的坑给填掉？

    这可真是秦蓁蓁天天在做的事情，她老在想着，剧情发展到这一步，怎么样才能把某个角色给斗掉呢？作者的权能等同上帝，有时候她就干脆来个地震，或是安排个鼠疫，直接了结了。由此大家不难想到，何以善于宫斗写作的秦蓁蓁到了现实里面水得一塌糊涂——我总不能念个咒，叫个台风，把学生会卷走了吧？

    古人下棋，是下一步，预测对手好几十步的举动。但这乐凡显然不是这么个风格。他实在太激动了，就想着怎么跟昔日的女神再来斗上一局，万万没想到这主意既然你用得，对方也自然用得。古人讲：“善恶到头终有报。”不是因为有个神在看着你们，而是斗人的招式往往都是双刃剑，你斗得了别人，别人也可以反过来对付你。害别人的，时机成熟，终究要报应到自己身上。

    当然，要“时机成熟”。任何斗学招式都是在特定的时机用出来才有效果的，比如说一个富人要羞辱一个穷人，那得在这个穷人有需求的时机下才能使得他的种种计谋生效。如果人家是烈士，不为钱所动，纵使你肚子里招式再多，家里藏的钱再多，你没有这时机，你怎么可能羞辱到他呢？

    后来斗学家也变聪明了，没有时机，那就创造时机。在许多商战故事里，先给你一个希望，让你觉得有个赚钱的项目，勾起你对钱的欲望，这样时机不就来了吗？然后趁机羞辱你一番，把钱借给你，再把这项目撤掉，让你竹篮打水一场空，钱还还不上，然后再羞辱你一番。这似乎是一个套路，但它背后的斗学道理却是鲜为人知的。

    乐凡如今是要逆用这个要素。学生会要斗我们，必须要有合适的“时机”。他出来搞个评选活动，正是要创造一个“时机”。那么对付的方法也就很明了了，我们要破坏这个“时机”，叫他的招式无从施展。